Sett á breddan í Smæruni: Góðar relatiónsførleikar millum námsfrøðing/lærara og barn.

“Relationskompetent praksis” var sigandi yvirskriftin hjá Louise Klinge, granskari innan relatiónsførleikar í Danmark, tá hon í dag helt evnisdag í Smæruni. Við áhugaverdum og fangandi dømum frá praksis, greiddi Louise Klinge frá: 1. týdninginum av relatiónum og um skeld. Hvussu góðar relatiónsførleikar millum námsfrøðingar/lærarar og børn hava fyri trivnað, læring og atburð hjá børnunum í…